Jēkabpils pedagogi dabaszinātņu prasmju pilnveidi sāk dabā

Jēkabpils novada dabaszinātņu pedagogi mācību gadu noslēguši ar netradicionālu un praktisku semināru Jēkabpils Mežaparkā. Pasākums, kurā piedalījās 14 skolotāji, tika organizēts ar mērķi ne tikai izvērtēt aizvadītā gada rezultātus, bet arī apgūt jaunas, interaktīvas metodes skolēnu pētniecisko prasmju attīstīšanai. Šī iniciatīva ir daļa no plašāka atbalsta mehānisma, kas vērsts uz izglītības kvalitātes celšanu reģionā.

Mācību process ārpus klases telpām kā pētniecības dzinējspēks

Semināra praktiskā daļa sākās ar izzinošu putnu vērošanas ekskursiju dabā. Šīs aktivitātes laikā pedagogi pilnveidoja savas prasmes atpazīt dažādas putnu sugas pēc to ārējām pazīmēm un balsīm. Izglītības metodiķe Zaiga Vēvere uzsvēra, ka šāda pieeja ir būtisks solis ceļā uz efektīvāku mācību procesu. Mācīšanās tiešā saskarē ar dabu palīdz skolēniem labāk izprast ekosistēmu procesus un veicina dziļāku interesi par bioloģiju, kas bieži vien nav sasniedzama, strādājot tikai ar teorētiskiem materiāliem klases telpās.

Praktiskā sadarbība ar meža nozares ekspertiem

Semināra turpinājumā pedagogi iepazinās ar AS „Latvijas Valsts meži” sagatavotajiem mācību materiāliem un izglītības programmām. Nodarbības laikā skolotāji paši izmēģināja aktivitātes, kas veltītas bioloģiskajai daudzveidībai un ilgtspējīgai meža resursu apsaimniekošanai. Šī pieredze ļāva pedagogiem novērtēt, kā piedāvātos resursus vislabāk integrēt ikdienas darbā ar skolēniem, padarot dabaszinātņu apguvi saistošāku un praktiskāku. Skolotājiem tika sniegts ieskats tajā, kā organizēt izzinošas nodarbības dabā, kas atbilst mūsdienu izglītības standartiem.

Praktiskā informācija un metodiskais atbalsts

Seminārs tika organizēts ESF+ projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 „Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros. Šī projekta mērķis ir nodrošināt pedagogiem nepieciešamos rīkus un zināšanas, lai uzlabotu mācību satura pasniegšanu un veicinātu skolēnu iesaisti STEM (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika) jomās.

Metodiskā darba izvērtējums un nākotnes plāni

Noslēguma daļā skolotāji analizēja aizvadītā mācību gada rezultātus, pārrunājot STEM programmas projektu ieviešanu un klasvadības izaicinājumus. Diskusijās tika izcelti labās prakses piemēri un savstarpējā sadarbība kā galvenie dzinējspēki pedagogu profesionālajā izaugsmē. Šāda veida tikšanās apliecina Jēkabpils novada izglītības sistēmas mērķtiecīgu ieguldījumu mūsdienīgu mācību metožu ieviešanā, nodrošinot, ka pedagogi ir gatavi nākamajam mācību gadam ar jaunām idejām un iedvesmu.

Avots: Jēkabpils novada pašvaldība