Cēsīs pedagogiem jauns atbalsts skolēnu motivācijai

Cēsu novadā ESF+ projekta “Skola – kopienā” gaitā 1. un 2. jūnijā notikušas grupu supervīzijas pedagogiem, atbalsta personālam un izglītojamo mentoriem. To mērķis bija pilnveidot speciālistu profesionālo kompetenci darbā ar skolēniem, kuriem nepieciešams papildu atbalsts mācībās un sociālajā iekļaušanā.

Supervīzijās piedalījās projektā iesaistītie speciālisti no vairākām skolām. Katrā grupā bija no 8 līdz 12 dalībniekiem, kas analizēja ar ikdienas profesionālo darbu saistītas situācijas un meklēja risinājumus darba kvalitātes un sadarbības uzlabošanai.

Atbalsts sākumskolas lasītprasmei

Divas supervīzijas grupas bija paredzētas speciālistiem, kuri sniedz atbalstu 1.-3. klašu izglītojamajiem. Šajā vecumposmā uzmanība tika vērsta uz lasītprasmes un tekstpratības attīstību, kā arī sociālās atstumtības risku mazināšanu.

Šāds darbs skolās parasti nozīmē ciešāku pedagogu, atbalsta personāla un mentoru sadarbību, lai agrāk pamanītu grūtības un saskaņotu palīdzību bērnam. Supervīzija ļauj pārrunāt konkrētas darba situācijas profesionālā vidē, nevis atstāt tās tikai individuālam risinājumam.

Vecāko klašu skolēnu motivācijas stiprināšana

Viena supervīzijas grupa bija veltīta atbalsta sniedzējiem, kuri strādā ar 4.-12. klašu skolēniem. Šajā grupā galvenais fokuss bija mācību motivācijas stiprināšana, prasmju un zināšanu pilnveide, PMP riska mazināšana un citi šim vecumposmam raksturīgi izaicinājumi.

PMP risks izglītības vidē saistīts ar priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas iespējamību, tāpēc atbalsta speciālistu darbs bieži ir vērsts gan uz mācību rezultātiem, gan skolēna iesaisti skolas dzīvē. Grupu supervīzijas tiek finansētas un īstenotas Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā” gaitā.

Avots: Cēsu novada pašvaldība